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Confesiones de un profesor de física: Eric Mazur

Esta conferencia de Eric Mazur debería hacernos pensar a todos los profesores de física. No es un gurú pedagógico, sino uno de los nuestros.

(Sólo tiene los subtítulos automáticos, pero se entiende muy bien su inglés.)

Muchas cosas de las que dice las hemos vivido todos. Y otras las sospechábamos. Por ejemplo, cuando explica (en t=13’13”) el resultado de un estudio que comparó el aprendizaje de alumnos de distintos profesores, clasificados por su competencia:

¿And you know what? No difference. No difference between the award-winning teacher and the winner who scores extremely low at the end of the semester. In other words, it does not make any difference what we do in front of our students: they learn next to nothing. Well, I felt challenged.

Este tipo de cosas le llevaron a concebir la peer instruction (enseñanza por pares, aquí su web). Si me lo contara un gurú pedagógico desconfiaría, pero a Eric Mazur sí le creo.

(Con mi agradecimiento a Pedro Ramos que me lo descubrió en un comentario)